Part teòrica
Per desenvolupar la nostra part teòrica hem realitzat unes enquestes a pares i unes altres a fills. Aquestes enquesten consten de preguntes tipus test i alguna d'opinió personal redactada. Són curtes i ràpides de contestar i ens aporten informació fonamental per poder duu a terme el nostre projecte d'APS (Aprenentatge i Servei).
ENQUESTES A FILLS
El fet de crear unes enquestes per a fills on apareixen les inquietuds sobre nosaltres mateixos i la relació amb els nostres pares ha estat fàcil de realitzar ja que nosaltres mateixes som filles. Hem passat pel següent:
- Creació
Per a la creació de les enquestes vem analitzar i fer les preguntes a partir de la nostra experiència. L'enquesta que vem realitzar consta amb un total de 17 preguntes (4 d'elles d'opinió personal i les restants tipo test). Vam tardar a fer les enquestes un total de dues hores i després de fer-les, les vem imprimir. Després d'això ja vam començar a passar-les per les classes.
- Realització
Per tal de que poguéssim contactar amb els alumnes de 3er i 4t, vem demanar a la nostra professora Laura Tarradelles que ens deixés les seves sis hores d'ètica (tres de 3er i tres de 4t) per poder passar-les. Quan vem entregar-les perquè responguéssin van tardar uns 20 minuts. Vem tenir algún problema amb dues hores que no vam poder passar-les (3rB i 4tB) i dues grans professores, la Núria i la Marta, ens van deixar els primers 20 minuts de la seva classe per poder facilitar les enquestes, les quals els ho agraïm molt. Quan van acabar les vam recollir.
- Observacions
La gran majoria d'alumnes van respondre amb la màxima informació possible, els quals els ho agraïm molt, perquè ens van ajudar moltíssim al nostre projecte. A més a més, vem necessitar per poder avançar més algún pati sencer i alguna part de la classe d'Educació Física, al qual agraïm molt al Oscar que ens deixés treballar l'APS a la seva hora de classe.
ENQUESTES A PARES
La creació d'aquestes enquestes fou feta, per saber, quina relació tenen els pares amb els seus fills i es va duu a terme graciés els nostres pares, que amb agafat temps per nosaltres. Tot això em realitzat:
- Creació
Per la realització de les enquestes, fou graciés a la col·laboració dels nostres pares. La creació del qüestionari que vem realitzat consta de 14 preguntes en total (de totes les preguntes 1 es d'opinió). El temps que van tardar va ser una hora i mitja, a continuació vem baixar a imprimir gràcies al Cesario i seguidament van passar el questionari els pares.
-Realització
Nosaltres vem contactar amb l'AMPA, gràcies a que ens ho va encomanar la Laura Tarradelles, ademés, vem demanar ajuda a l'AMPA i ells, van passar les enquestes als pares via e-mail i fisic i van adjuntar l'arxiu al seu propi comunitat, pels dos costats.
-Observacions
Van necessitar per poder fer-les a l'hora d'Ètica I l'hora del pati. Encara no hem pogut contactar amb ells, pero la nostre idea es que sigui molt constructiu per nosaltres.
REUNIONS I
Els nostre objectiu envers aquest projecte d'APS és fer unes reunions per a tothom qui vulgui assistir com a públic, on exposaríem els resultats de la nostra recerca. Però, per poder duu a terme aquestes reunions va caler una prèvia organització.
- Preparació
Les reunions o sessions que oferirem (dos o tres) es duran a terme a l’escola Maristes Rubí. Es tractarà d’unes reunions obertes a tothom qui vulgui assistir-hi. En aquestes reunions exposarem els resultats de les enquestes, on podrem observar el problemes o conflictes que apareixen en la relació entre els pares i els fills. Al obtenir els resultats de les enquestes a pares i a fills explicarem als assistents a la reunió quins creiem que son els factors que normalment provoquen aquest conflictes. I per acabar les sessions farem unes dinàmiques i donarem certes tècniques perquè aquestes famílies puguin millorar la relació entre els membres que les formen.
Aquestes reunions seran entre una hora i una hora i mitja.
- Dinàmiques
A les reunions farem unes dinàmiques per millorar la relació, alhora que ens ho passem molt bé! Entre aquestes dinàmiques seran molt especials. Algunes de les dinàmiques...
- Eines
Com hem esmentat anteriorment, oferirem a les famílies unes eines i consells per a millorar la relació i evitar que es produeixin conflictes. (Comentar que el nostre APS només té l'intenció d'ajudar a les famílies, i que en cap moment volem que ningú se senti ofés.)
- Observacions
Com a observacions, volem agraïr l'ajuda dels professors de l'escola que ens han deixat espais per treballar i poder duu a terme aquestes reunions. A més a més, també volem agraïr la col·laboració de la associació de mares i pares d'alumnes (AMPA) que ens han fet de punt d'unió amb les famílies dels alumnes de l'escola.
Per desenvolupar la nostra part teòrica hem realitzat unes enquestes a pares i unes altres a fills. Aquestes enquesten consten de preguntes tipus test i alguna d'opinió personal redactada. Són curtes i ràpides de contestar i ens aporten informació fonamental per poder duu a terme el nostre projecte d'APS (Aprenentatge i Servei).
ENQUESTES A FILLS
El fet de crear unes enquestes per a fills on apareixen les inquietuds sobre nosaltres mateixos i la relació amb els nostres pares ha estat fàcil de realitzar ja que nosaltres mateixes som filles. Hem passat pel següent:
- Creació
Per a la creació de les enquestes vem analitzar i fer les preguntes a partir de la nostra experiència. L'enquesta que vem realitzar consta amb un total de 17 preguntes (4 d'elles d'opinió personal i les restants tipo test). Vam tardar a fer les enquestes un total de dues hores i després de fer-les, les vem imprimir. Després d'això ja vam començar a passar-les per les classes.
- Realització
Per tal de que poguéssim contactar amb els alumnes de 3er i 4t, vem demanar a la nostra professora Laura Tarradelles que ens deixés les seves sis hores d'ètica (tres de 3er i tres de 4t) per poder passar-les. Quan vem entregar-les perquè responguéssin van tardar uns 20 minuts. Vem tenir algún problema amb dues hores que no vam poder passar-les (3rB i 4tB) i dues grans professores, la Núria i la Marta, ens van deixar els primers 20 minuts de la seva classe per poder facilitar les enquestes, les quals els ho agraïm molt. Quan van acabar les vam recollir.
- Observacions
La gran majoria d'alumnes van respondre amb la màxima informació possible, els quals els ho agraïm molt, perquè ens van ajudar moltíssim al nostre projecte. A més a més, vem necessitar per poder avançar més algún pati sencer i alguna part de la classe d'Educació Física, al qual agraïm molt al Oscar que ens deixés treballar l'APS a la seva hora de classe.
ENQUESTES A PARES
La creació d'aquestes enquestes fou feta, per saber, quina relació tenen els pares amb els seus fills i es va duu a terme graciés els nostres pares, que amb agafat temps per nosaltres. Tot això em realitzat:
- Creació
Per la realització de les enquestes, fou graciés a la col·laboració dels nostres pares. La creació del qüestionari que vem realitzat consta de 14 preguntes en total (de totes les preguntes 1 es d'opinió). El temps que van tardar va ser una hora i mitja, a continuació vem baixar a imprimir gràcies al Cesario i seguidament van passar el questionari els pares.
-Realització
Nosaltres vem contactar amb l'AMPA, gràcies a que ens ho va encomanar la Laura Tarradelles, ademés, vem demanar ajuda a l'AMPA i ells, van passar les enquestes als pares via e-mail i fisic i van adjuntar l'arxiu al seu propi comunitat, pels dos costats.
-Observacions
Van necessitar per poder fer-les a l'hora d'Ètica I l'hora del pati. Encara no hem pogut contactar amb ells, pero la nostre idea es que sigui molt constructiu per nosaltres.
REUNIONS I
Els nostre objectiu envers aquest projecte d'APS és fer unes reunions per a tothom qui vulgui assistir com a públic, on exposaríem els resultats de la nostra recerca. Però, per poder duu a terme aquestes reunions va caler una prèvia organització.
- Preparació
Les reunions o sessions que oferirem (dos o tres) es duran a terme a l’escola Maristes Rubí. Es tractarà d’unes reunions obertes a tothom qui vulgui assistir-hi. En aquestes reunions exposarem els resultats de les enquestes, on podrem observar el problemes o conflictes que apareixen en la relació entre els pares i els fills. Al obtenir els resultats de les enquestes a pares i a fills explicarem als assistents a la reunió quins creiem que son els factors que normalment provoquen aquest conflictes. I per acabar les sessions farem unes dinàmiques i donarem certes tècniques perquè aquestes famílies puguin millorar la relació entre els membres que les formen.
Aquestes reunions seran entre una hora i una hora i mitja.
- Dinàmiques
A les reunions farem unes dinàmiques per millorar la relació, alhora que ens ho passem molt bé! Entre aquestes dinàmiques seran molt especials. Algunes de les dinàmiques...
- Videos recreant situacions conflictives a casa.
- Activitats de confiança.
- I moltes més...
- Eines
Com hem esmentat anteriorment, oferirem a les famílies unes eines i consells per a millorar la relació i evitar que es produeixin conflictes. (Comentar que el nostre APS només té l'intenció d'ajudar a les famílies, i que en cap moment volem que ningú se senti ofés.)
- Observacions
Com a observacions, volem agraïr l'ajuda dels professors de l'escola que ens han deixat espais per treballar i poder duu a terme aquestes reunions. A més a més, també volem agraïr la col·laboració de la associació de mares i pares d'alumnes (AMPA) que ens han fet de punt d'unió amb les famílies dels alumnes de l'escola.